Ebbinghaus |RU|

Содержание лекции (3.06.2008, 10:20-12:00, ауд. 374):

Познание и образ. Категория образа в психологии. Природа ментальных образов. Мысленный поворот и его исследования. Проблема исследования воображения в психологии. Пространственное и пропозициональное описание ментальных образов. Роль ментальных образов в процессах познания. Соотношение образного и логического кодирования знаний. Функциональные и структурные различия логических и пространственных моделей ментальных образов. Гипотеза двойного кодирования.

Понятие ментальной модели. Ментальные модели и когнитивные схемы. Роль ментальных моделей в процессах мышления. Порождение нового знания с помощью ментальных моделей.

Вопросы для обсуждения (2 часа):

1. Проблема исследования воображения в психологии. Образы и логические системы. Роль ментальных образов в процессах познания. Гипотеза двойного кодирования.
2. Общее представление о ментальных моделях.

Литература

Основная:

1. Андерсон Дж. Когнитивная психология. СПб, С. 318-320 (1).
2. Величковский Б.М. Когнитивная наука. Основы психологии познания. Т. 2. М., 2006. С. 215-221(2).
3. Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIII. М., 1988. С. 237-241, 249-256 (Джонсон-Лэрд) (2).
4. Общая психология. Под ред. Б.С. Братуся. Т. 3. Память. / В.В. Нуркова. М., 2006. С. 166-170 (1).
5. Психология памяти. Хрестоматия по психологии. М., 2000. С. 365-370 (Норман) (1).
6. Солсо Р. Когнитивная психология. М., 1996. С. 248-272, 276-277, 279-285, 288-301 (1).

Дополнительная:

1. Андерсон Дж. Когнитивная психология. СПб, 2002. С. 112-140 (1).
2. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М., 1982. С. 237-248 (2).
3. Петухов В.В. Психология мышления. М., 1987. С. 69-77 (1).
4. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. М., 1981. С. 21-28 (Кюльпе), 97-107 (Арнхейм), 468-470 (Найссер), 491-494 (Джонс), 495-501 (Альтшуллер) (1).