Ebbinghaus |RU|

Тема 1: Общая характеристика психологии как науки

Вопросы для обсуждения:

• основные значения термина «психология»;
• соотношение научной, донаучной и житейской психологии;
• формы сотрудничества житейской и научной психологии;
• отношение психологии к другим наукам, место психологии в системе наук;
• специфика психологии как науки;
• различные варианты классификации отраслей психологии;
• фундаментальная и прикладная психология.

Тема 2: Развитие представлений о предмете психологии

Вопросы для обсуждения

• значение идей Декарта и Локка для формирования представлений о сознании;
• источники опыта по Локку;
• понятие рефлексии по Локку;
• метод интроспекции, его возможности и ограничения;
• представления о структуре сознания (Вундт, Титченер);
• экспериментальные исследования сознания (Вундт);
• свойства сознания по Джемсу;
• понятие потока сознания;
• гештальтпсихология;
• законы перцептивной организации, фигура и фон;
• явление инсайта.

По окончании семинара на второй паре состоится письменная контрольная работа по указанным темам. Необходимо будет письменно ответить на 15 коротких вопросов. За каждый правильный и полный ответ студент получает два балла, за правильный, но неполный — один балл. Всего таким образом на контрольной работе можно будет набрать 30 баллов.

Вот некоторые примеры вопросов, которые могут быть заданы на контрольной работе:

1. Назовите год, с которого принято отсчитывать историю научной психологии. Какое событие тогда произошло?
2. В чем отличие житейской и научной психологии по способам закрепления знаний
3. Приведите любой пример сотрудничества житейской и научной психологии.
4. Что означает слияние субъекта и объекта психологического познания?
5. Что изучает социальная психология?
6. В чем заключается обман чувств, по Декарту? Приведите пример обмана чувств из личной практики.
7. Чем отличаются ощущения, находящиеся в поле внимания и на периферии сознания?
8. Поясните, в чем заключается такое свойство сознания, как изменчивость? (по Джемсу)
9. Приведите пример того, как гештальтпсихологи демонстрировали преобладание целого (гештальта) над отдельными элементами.

Рекомендуемая литература:

по теме 1:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Любое издание. Глава 1.
2. Общая психология. Тексты. / Под ред. В.В. Петухова. Том 1. Введение. М., 2002. С. 12-16, 19-39, 40-51.
3. Хрестоматия по курсу Введение в психологию / Под ред. Е.Е. Соколовой. М., 1999. С. 23-25, 25-28, 31-34.
4. Общая психология: в 7 т. / под ред. Б.С. Братуся. Том 1. Соколова Е.Е. Введение в психологию. М., 2007. С. 12-22.

по теме 2:

1. Декарт Р. Начала философии. Глава 1, §§ 1-15.
2. Общая психология. Тексты. Том 1. Введение. / Ответственные редакторы и составители текстов — В.В. Петухов, Ю.Б. Дормашев, С.А. Капустин. М., 2001. С. 105-115 (Гиппенрейтер), 52-67, 69-82 (Вундт), 83-101 (Джемс).
3. Хрестоматия по введению в общую психологию / Под ред. Е.Е. Соколовой. М. 1999. С. 205-210 (Кёлер).