Метка: общая психология

Тема 6. Построение перцептивного образа

ИВ 1 ноября 2012

Содержание лекции:

Экологический подход к зрительному восприятию. Понятие видимого поля, видимого мира, объемлющего оптического строя. Роль двигательной активности в процессах восприятия.

Восприятие как конструктивный процесс. Роль мотивации и когнитивных ожиданий в процес-сах восприятия. Восприятие как процесс категоризации. Перцептивные категории и перцептивная готовность.

Метод систематических перцептивных искажений и его значение для психологии восприятия. Феномены псевдоскопического и инвертированного зрения. Роль значений в порождении чувственной основы перцептивного образа.

Информационный подход к восприятию. Моделирование процесса восприятия.

Read more about Тема 6. Построение перцептивного образа …

Тема 3: Базовые процессы обнаружения сигнала

ИВ 10 октября 2012

Содержание лекции (9.10.12):

Сенсорные регистры: характеристика процессов кодирования и методы исследования. Иконическая и эхоическая память. Методика частичного отчета. Объем и длительность хранения информации в ультра-кратковременной памяти. Параллельная и последовательная переработка информации. Явление маскировки. Эффекты зрительной маскировки. Одновременная и последовательная маскировка.

Основные понятия сенсорной психофизики. Сенсорная чувствительность. Пороги. Абсолютный и разностный пороги. Верхние и нижние пороги. Пороговые методы сенсорной психофизики.

Ощущение как процесс принятия решения. Основные положения теории обнаружения сигнала. Метод «Да/Нет». Матрица исходов. Ложные тревоги и их природа. Платежная матрица. Соотношение сигнала и шума в каналах переработки информации. Стохастическая природа процесса обнаружения сигнала. Рабочая характеристика приемника.

Субсенсорная зона. Проблема подпорогового восприятия.

Read more about Тема 3: Базовые процессы обнаружения сигнала …

Основные понятия психологии мотивации

ИВ 5 октября 2012

Вопросы для обсуждения:

  1.  Явление мотивации. Понятия потребности, мотива, мотивации.
  2. Проблема локализации причин поведения. Личностные и ситуационные детерминанты поведения.
  3. Проблема различения внешней и внутренней мотивации. Экстринсивная и интринсивная мотивация.

Read more about Основные понятия психологии мотивации …

Строение мотивационно-потребностной сферы у человека

ИВ 5 октября 2012

Вопросы для обсуждения:

  1. Классификации мотивов в концепциях У. МакДауголла и Г. Мюррея.
  2. Представления о строении мотивационно-потребностной сферы в классическом психоанализе. Либидо и стремление к смерти как первичные влечения (З.Фрейд). Стремление к превосходству (А. Адлер).
  3. Представления о строении мотивационно-потребностной сферы в гуманистической психологии. Самоактуализация и стремление к смыслу жизни как высшие потребности (А. Маслоу, К. Роджерс, В. Франкл). Пирамида потребностей по Маслоу. Дефицитарные и бытийные потребности.

Тема №1: Проблема изучения познания в психологии

ИВ 3 октября 2012

Познание – это обобщенное название для всех процессов, посредством которых сенсорная информация трансформируется, редуцируется, усиливается, сохраняется, извлекается и используется (У. Найссер, 1967)

Содержание лекции (2.10.12):

Человек как субъект деятельности и субъект познания. Общая характеристика познавательной сферы человека. Собственно познавательные (специфические) и универсальные («сквозные») познавательные процессы.

Проблема целостности познания. Психические процессы и функции. Понятие «образа мира».

Классическая и современная традиции исследования познания в психологии. Классическое понимание познания. Познание как свойство сознания отражать окружающий мир. Представление о познании в современной психологии. Познание как акт знания. Современная когнитивная психология, ее истоки и тенденции развития. «Когнитивная революция» в психологии. Компьютерная метафора. «Машина Тьюринга». Тест Тьюринга. «Китайская комната». Вычислительный подход и когнитивная наука.

Познание как многокомпонентная система переработки информации. Блоки переработки информации. Модель памяти Д. Нормана и Н. Во (1965). Многокомпонентная модель памяти Р. Аткинсона и Р. Шиффрина (1968).

Read more about Тема №1: Проблема изучения познания в психологии …