Сенсорные регистры: общая характеристика

Содержание лекции (18.02.11 14:00-15:30, ауд. 396):

Сенсорные регистры: характеристика процессов кодирования и методы исследования. Иконическая и эхоическая память. Методика частичного отчета. Объем и длительность хранения информации в ультра-кратковременной памяти

Структурные характеристики сенсорного образа. Классический структурализм и гештальтпсихология восприятия. Закономерности простого зрительного поиска. Параллельная и последовательная переработка информации. Явление маскировки. Роль внимания в процессах сенсорно-перцептивной обработки информации. Теория интеграции отличительных признаков (А. Трейсман). Метафора клея. Явление иллюзорных соединений сенсорных признаков.

Эффекты зрительной маскировки. Одновременная и последовательная маскировка.

Read more about Сенсорные регистры: общая характеристика

Проблема изучения познания в психологии

Содержание лекции (11.02.11 14:00-15:30, ауд. 396):

Человек как субъект деятельности и субъект познания. Классическая и современная традиции исследования познания в психологии. Классическое понимание познания. Познание как свойство сознания отражать окружающий мир. Представление о познании в современной психологии. Познание как акт знания. Современная когнитивная психология, ее истоки и тенденции развития. «Когнитивная революция» в психологии. Компьютерная метафора. «Машина Тьюринга». Тест Тьюринга. «Китайская комната». Вычислительный подход и когнитивная наука.

Познание как многокомпонентная система переработки информации. Блоки переработки информации. Аргументы в пользу выделения первичной и вторичной памяти. Модель памяти Д. Нормана и Н. Во. Многокомпонентная модель памяти Р. Аткинсона и Р. Шиффрина.

Read more about Проблема изучения познания в психологии

Когнитивная семантика (продолжение)

Содержание лекции (26.05.2010 15:45-17:15, ауд.  396):

Межпонятийная (тематическая, схематическая, синтагматическая) организация знаний. Роль когнитивных схем в процессах памяти.

Запоминание пространственных сцен. Понятие фрейма. Организация пространственного опыта. Память в естественном контексте. Когнитивные карты. Пространственные искажения.

Исследование процессов семантической обработки текстовой информации. Грамматика историй. Глубинная и поверхностная обработка текста. Скрипты, планы, цели и процессы понимания. Концепция динамической памяти.

Презентация к лекции 15

Read more about Когнитивная семантика (продолжение)

Когнитивная семантика

Содержание лекции (19.05.2010 15:45-17:15, ауд. 396):

Ассоциативная природа долговременной памяти. Кривая забывания бессмысленного материала. Семантическое представление информации. Концептуальные знания. Пропозициональные сети. Интеграция и иерархия пропозициональных знаний. Внутрипонятийная и межпонятийная организация знаний.

Внутрипонятийная (категориальная, парадигматическая) организация знаний. Понятие семантической памяти. Модели семантической памяти (групповые, иерархические, теоретико-множественные). Метод верификации суждений. Понятие семантического прототипа. Семейное сходство. Уровни иерархии в структуре понятия. Базовый уровень категоризации. Принцип валидности сигнала.

Презентация к лекции 14

Read more about Когнитивная семантика